信贷的课程
大学图书馆与校园内的几个项目合作，提供各种各样的服务 每年的学分课程. 这些课程旨在教学生成功 发现、评估和综合信息，以帮助他们完成需求 对于他们的专业.
我们努力在我们的学分课上强调主动学习和实践 技能的应用. 教师指导学生完成研究、实践过程 这一路走来的步骤和经历的研究的迭代性质，结果 在期末项目中展示他们的信息素养技能.
要查看图书馆当前提供的课程，请搜索 课程时间表.
“这门课将作为我自己的研究项目模板 这堂课整体上很有启发性."
- LIB 151学生
100级课程
为了帮助学生在大学和大学的未来研究中取得成功 他们选择的专业，我们制定了以下的学生学习成果 (slo)为我们100级课程:
- SLO 1:学生将能够开发一个研究过程
- SLO 2:学生将能够展示有效的研究策略
- SLO 3:学生将能够评估信息
- SLO 4:学生将能够发展一个有证据支持的论点
- SLO 5:学生将能够合乎道德地使用信息
LIB 251:研究作为调查
为北卡大学荣誉课程学生设计的二年级课程. 这门课 是独立项目系列四门课程中的第二门，重点是 具有批判性的阅读和写作技能，并能进行文献综述. 的SLOs 是:
- SLO 1:学生将掌握在原始探究的基础上提出问题的技能 博天堂官方网站信息空白或重新审查退出，可能存在冲突的信息
- SLO 2:学生将具备批判性地评估所选主题的研究的技能
- SLO 3:学生将具备综合从多个来源收集的想法的技能
- SLO 4:学生将具备批判性自我评价和同伴评价的技能
